Речевое развитие ребенка – важная составляющая его социологического взаимодействия с другими членами общества. Поэтому при любых отклонениях в развитии речи необходима консультация логопеда. Для каждой возрастной категории специфически свои особенности речи, о которых родители малыша должны знать. Сопоставив речевую деятельность с установленными нормами, коррекционный логопед определит, есть ли у ребенка проблемы с речью или нет. Если у вас нет возможности посетить логопеда оффлайн, Вы всегда можете воспользоваться пособием логопеда, тут важно найти именно то, что принесёт пользу. И такие пособия есть, чтобы узнать подробнее, нужно перейти на сайт https://logopod.su/.
Услуги логопеда предполагают проведение ряда мероприятий по оценке качества речевого развития, выявлению отклонений и занятий по их устранению. Чтобы родители лучше поняли, как должна развиваться речь малыша в дошкольном возрасте, платный детский логопед ознакомит их с условными нормами. Основа коммуникативного общения закладывается с первых недель жизни. В этот период преобладает эмоциональное внимание к разговорам окружающих: крик сменяется агуканьем, а речевой аппарат активно готовиться к произношению разных звуков. Индивидуальное логопедическое занятие уже к концу первого года жизни ребенка позволит выявить у него возможные отклонения. Характерные признаки речевых отклонений на первом году жизни, которые сможет выявить детский логопед, следующие:
- отсутствие у ребенка реакции на звуки;
- не сформировано избирательное внимание к речи других людей;
- отсутствие подражательных речевых действий;
- поверхностный лепет.
На втором году жизни речь ребенка обычно развивается очень стремительно. Он начинает указывать, просить и сообщать простыми словами чего он хочет. Увеличивается и количество узнаваемых им слов и словосочетаний. К концу этого периода ребенок уже в состоянии произносить простые предложения из 23 слов. К трем годам словарный запас малыша довольно богат и позволяет выстраивать грамматически сложные предложения. Поводом записаться к логопеду может стать:
- отсутствие проявления речевых подражаний относительно новых для ребенка слов;
- искажение либо использование аморфных («обрезанных») слов;
- построение грамматически неправильных предложений;
- неправильное физиологическое произношение слов.
В этих случаях занятия с логопедом назначаются индивидуально для каждого ребенка. В зависимости от степени и характера отклонения, логопед проведет необходимые мероприятия по коррекции речи согласно возрастной принадлежности малыша. В возрасте 4 лет у ребенка развивается образное мышление, а словарный запас увеличивается до 23 тысяч слов. Также изменения претерпевают память, логическое мышление и речевое внимание. Это важно для дальнейшего успешного обучения в школе. Ребенку дошкольного возраста рекомендуется пройти логопеда, если он:
- грамматически неправильно оформляет свои высказывания;
- неправильно произносит звуки или пропускает их;
- нарушает структуру слова;
- обладает бедным словарным запасом.
